v. 18 n. 2 (2018)

DOI: https://doi.org/10.25110/educere.v18i2.2018
Publicado: 27-11-2018

Conselho / Editorial

  • EDITORIAL

    Vivianne Augusta Pires Simões
    DOI: https://doi.org/10.25110/educere.v18i2.2018.7186

Artigos de Revisão

  • EDUCAÇÃO POPULAR, EUROCENTRISMO E APRENDIZAGEM

    Wendell Fiori de Faria, Rosangela de Fátima Cavalcante de França, Rosangela Aparecida Hilário
    DOI: https://doi.org/10.25110/educere.v18i2.2018.6970

  • O FAZER ARTÍSTICO NO ÂMBITO DO ENSINO TÉCNICO E TECNOLÓGICO: POSSIBILIDADES DE CRIAÇÃO A PARTIR DA LINGUAGEM VISUAL

    Juliana Martins Godin, Wendell Fiori de Faria
    DOI: https://doi.org/10.25110/educere.v18i2.2018.6971

  • A FORMAÇÃO DOS PROFESSORES DO ENSINO FUNDAMENTAL I E O PAPEL DA MÚSICA COMO RECURSO PEDAGÓGICO NO PROCESSO ENSINO E APRENDIZAGEM

    Marco Aurélio da Silva Tavares, Vivianne Augusta Pires Simões
    DOI: https://doi.org/10.25110/educere.v18i2.2018.6699

  • UM MERGULHO NAS ESCRITAS DO RIO BRANCO: HISTÓRIA E MEMÓRIA ESCOLARES NO FACEBOOK

    Robson Fonseca Simões
    DOI: https://doi.org/10.25110/educere.v18i2.2018.6972

  • O PAPEL DO PROFESSOR DIANTE DO BULLYING NA SALA DE AULA

    Willer Carlos de Oliveira
    DOI: https://doi.org/10.25110/educere.v18i2.2018.6973

  • AS INOVAÇÕES NA EDUCAÇÃO: MUDANÇAS DE PERFIL E DE COMPORTAMENTO COMO ELEMENTOS ESSENCIAIS ÀS NOVAS DEMANDAS

    Valmir Alberto Thomé, Eusélia Paveglio Vieira, Jorge Oneide Sausen
    DOI: https://doi.org/10.25110/educere.v18i2.2018.6343

  • O OLHAR DO GESTOR ESCOLAR FRENTE À DISCRIMINAÇÃO RACIAL

    Brenda Vieira Cezário, Isabella Nascimento Canno, Luana Hypolito Serão, Maria do Carmo de Oliveira Nogueira
    DOI: https://doi.org/10.25110/educere.v18i2.2018.6974

  • A GARANTIA DOS DIREITOS HUMANOS NA FORMAÇÃO ESCOLAR: ATUAÇÃO DA GESTÃO EDUCACIONAL E ENFRENTAMENTOS AOS DILEMAS DO COTIDIANO ESCOLAR

    Alexandre Cesar Rodrigues da Silva, Maria do Carmo de Oliveira Nogueira
    DOI: https://doi.org/10.25110/educere.v18i2.2018.6975

  • DEFICIÊNCIA VISUAL NO ENSINO SUPERIOR: O PROCESSO DE INCLUSÃO E AS PRÁTICAS PEDAGÓGICAS

    Taiane Aparecida Ribeiro Nepomoceno, Rosemari Aparecida Pedroso Szezerbatz
    DOI: https://doi.org/10.25110/educere.v18i2.2018.6687

Artigos de Pesquisa

  • NARRATIVAS DILATADAS EM VIDEOCLIPES: DISCUTINDO OBJETOS DE ESTUDO

    Eduarda Castro Oliveira, Franciele Carolina Vaz, Luiz Filipe de Oliveira, Silvia Cristina França Lima, Wesley Allan Cardoso, Rodrigo Oliva
    DOI: https://doi.org/10.25110/educere.v18i2.2018.6706

  • FENDAS ENTRE O ORAL E O GRÁFICO QUE SE MOSTRAM NAS RASURAS

    Tatiane Henrique Sousa Machado
    DOI: https://doi.org/10.25110/educere.v18i2.2018.7103

  • OBESIDADE INFANTIL E PRÁTICAS DE BULLYING: QUESTÕES PARA A FORMAÇÃO DOCENTE

    Leonor Dias Paini, Ana Carolina Eugênio, Ivone Pingoello, Roberta Serra da Silva, Sebastião Gazola
    DOI: https://doi.org/10.25110/educere.v18i2.2018.6698