A EDUCAÇÃO INCLUSIVA E A FORMAÇÃO PROFISSIONAL EM SERVIÇO SOCIAL
DOI:
https://doi.org/10.25110/educere.v23i1-014Palavras-chave:
Pessoa com Deficiência, Formação Profissional, Serviço SocialResumo
O presente trabalho aborda a formação profissional a partir do que está posto na Política Nacional de Educação Inclusiva e a realidade vivenciada por estudantes com deficiência. A pesquisa analisou a formação profissional de estudantes com deficiência matriculados no curso de Serviço Social e nos permitiu perceber avanços no processo de inserção, assim como, a urgente necessidade em romper as barreiras arquitetônicas, tecnológica, atitudinais e pedagógicas a fim de garantir não só o processo de inclusão, mas o egresso das pessoas com deficiência que buscam o ensino superior público, gratuito e de qualidade.
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