UMA PROPOSTA DE BOLETIM INFORMATIVO NA EDUCAÇÃO ESTADUAL
DOI:
https://doi.org/10.25110/educere.v23i2.2023-015Palavras-chave:
Sistema de Gerenciamento Escolar, Tomada de Decisão, Gerência, Boletim InformativoResumo
Introdução: o Boletim Informativo (BI) representa uma ferramenta importante para a gestão pois contribui para a tomada de decisões mais assertivas. Objetivo: propor um modelo de Boletim Informativo (BI) para educação em um estado na região norte do país. Método: estudo descritivo, realizado a partir de dados disponibilizados do Censo Escolar Nacional (Educacenso/MEC) e dados secundário do Sistema Estadual de Gerenciamento Escolar do estado do Tocantins (SGE/SEDUC/TO). Resultados: as bases de dados do Educacenso/MEC e SGE/SEDUC/TO possibilitaram classificar as informações em quatro eixos considerados estratégicas para a elaboração do BI Eixo I (Localização - identificação das características regionais), Eixo II e III (Perfil e Desempenho dos Estudantes) e Eixo IV (Metas). Conclusão: os modelos de gestão das gerencias se encontram em diferentes fases de implementação. O BI pode representar uma ferramenta importante para a gestão pois contribui para a tomada de decisões além de auxiliar a educação básica a estabelecer um conjunto estruturado de análise de informações.
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