Reprodução Ideológica e Preconceito Lingüístico no Ensino de Língua Portuguesa

Autores

  • Daniela Cardoso

Resumo

O ensino de Língua Portuguesa, ainda hoje, expressa preconceitos lingüísticos. Construiu-se um mito de que há os que falam e ou escrevem certo e os que falam e ou escrevem “errado”. Essa separação é, em sua essência, ideológica, haja vista a ligação existente entre ideologia e linguagem. A realidade lingüística brasileira sugere mudanças profundas nas concepções de linguagem a serem consideradas para um ensino de língua materna mais adequado e, por que não dizer, mais “eficiente”.

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Como Citar

CARDOSO, Daniela. Reprodução Ideológica e Preconceito Lingüístico no Ensino de Língua Portuguesa. EDUCERE - Revista da Educação da UNIPAR, [S. l.], v. 2, n. 2, 2008. Disponível em: https://unipar.openjournalsolutions.com.br/index.php/educere/article/view/846. Acesso em: 21 nov. 2024.

Edição

v. 2 n. 2 (2002)

Seção

Artigos

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