EDUCAÇÃO E ORGANIZAÇÃO BUROCRÁTICA
Resumo
Neste texto, foi realizado um estudo sobre a organização burocrática enquanto sistema social racional, no qual a divisão do trabalho é metódica e disciplinarmente conduzida para determinados fins visados, procurando compreender o fenômeno burocrático enquanto forma de poder, controle e alienação. A fundamentação teórica principal foram obras de Fernando Motta e Bresser Pereira, que por sua vez, apóiam-se em Max Weber. Procurou-se compreender as características e funções das burocracias, para, de um lado, conceituá-las e entender seu funcionamento, e, de outro lado, analisá-las como um sistema social de dominação a serviço da própria organização. Objetivou-se, também, situar a escola enquanto organização burocrática por excelência.Downloads
Publicado
17-06-2013
Como Citar
SILVÉRIO, Gizeli Batista Tolentino; ESTRADA, Adrian Alvarez. EDUCAÇÃO E ORGANIZAÇÃO BUROCRÁTICA. EDUCERE - Revista da Educação da UNIPAR, [S. l.], v. 11, n. 2, 2013. Disponível em: https://unipar.openjournalsolutions.com.br/index.php/educere/article/view/4284. Acesso em: 22 jan. 2025.
Edição
Seção
Artigos de Pesquisa
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