Lima, B.M. de et al. 2020. JÚRI SIMULADO COMO ESTRATÉGIA ATIVA DE ENSINO DE VIGILÂNCIA EM SAÚDE. Arquivos de Ciências da Saúde da UNIPAR. 24, 2 (jul. 2020). DOI:https://doi.org/10.25110/arqsaude.v24i2.2020.7634.