EDUCAÇÃO EM SAÚDE COMO ESTRATÉGIA PRESTADA POR ENFERMEIROS A PACIENTES COM HIPERTENSÃO NA PERSPECTIVA DOS CUIDADOS PRIMÁRIOS
DOI:
https://doi.org/10.25110/arqsaude.v27i2.2023-029Palavras-chave:
Hipertensão, Educação em Saúde, Atenção Primária à Saúde, Enfermagem de Atenção PrimáriaResumo
Objetivo: Descrever a importância do processo de educação em saúde realizado pelo enfermeiro aos pacientes hipertensos na atenção básica. Metodologia: Trata-se de uma revisão bibliográfica, onde foram utilizados artigos científicos identificados nas bases de dados: SciELO, LILACS e MEDLINE. Um total de 4.427 estudos foram encontrados, após o refinamento oito foram selecionados para compor a amostra. Resultados: A estratégia educativa em saúde tem grande efetivação no tratamento da HAS, visto que o enfermeiro vai conhecer o paciente e direcioná-lo ao tratamento adequado, monitorando seu estado de saúde e evitando possíveis agravos. Contudo, o abandono do tratamento pelo cliente é uma das maiores dificuldades enfrentadas pelo o enfermeiro. Além disso, desafios no contexto do processo de trabalho em equipe e barreiras relacionadas à estrutura física nas unidades de saúde. Considerações finais: O enfermeiro exerce um papel importante dentro do contexto da hipertensão arterial. Trazendo a prática baseada em evidências como abordagem, garantindo adesão ao tratamento e o controle dos níveis pressóricos da HAS.
Referências
AMARAL e SILVA. A consulta do enfermeiro na estratégia saúde da família: um recorte do Rio de Janeiro. Revista de Pesquisa Cuidado é Fundamental Online, v. 13, p. 227-233, 2021.
CARVALHO FILHA, et al. Avaliação do controle de hipertensão e diabetes na atenção básica: perspectiva de profissionais e usuários. Saúde em Debate, v. 38, p. 265-278, 2014.
CAVASSIN e LIMA JÚNIOR . O essencial do diagnóstico ao tratamento da hipertensão arterial. Rev Bras Hipertens 2021;Vol.28(4):293-6
DORNA M.S. e SEKI M. M. Consumo de Sal do Himalaia e Sal de Mesa entre Indivíduos Hipertensos. Arquivos Brasileiros de Cardiologia, v. 118, p. 883-884, 2022.
FIRMINO R.C., et al. Fatores genéticos e variabilidade na pressão arterial. Uma breve revisão da literatura. Revista Brasileira de Cineantropometria e Desempenho Humano, v. 11, n. 3, p. 341-349, 2009.
JULIÃO N. A., et al. Tendências na prevalência de hipertensão arterial sistêmica e na utilização de serviços de saúde no Brasil ao longo de uma década (2008-2019). Ciência & Saúde Coletiva, v. 26, p. 4007-4019, 2021.
LOPES E., et al. Controlo da Hipertensão Arterial nos Cuidados de Saúde Primários: Uma Comparação entre Nativos Portugueses e Imigrantes dos Países Africanos de Língua Oficial Portuguesa. Acta Med Port 2016 Mar;29(3):193-204.
MOURA D. J. M., et al. Cuidado de enfermagem ao cliente com hipertensão: uma revisão bibliográfica. Revista Brasileira de Enfermagem, v. 64, p. 759-765, 2011.
NICOLAU S., et al. Práticas de educação em saúde realizadas por enfermeiros para pacientes do programa hiperdia. JMPHC, Journal of Management & Primary Health Care, ISSN 2179-6750, [S. l.], v. 9, 2018.
OLIVEIRA A. S. F. S. R., et al. Desafios encontrados pelos enfermeiros na consulta de enfermagem ao paciente hipertenso na atenção primária. Global Academic Nursing Journal, v. 3, n. Sup. 1, p. e239-e239, 2022
OLIVEIRA E. A. C. M., et al. Cuidado a família com pessoas em condições crônicas na atenção primaria á saúde: Revisão integrativa. Ciência, Cuidado e Saúde, v. 20, 6 abr. 2021.
PEREIRA A. J. A., et al. Educação em saúde na prevenção dos agravos da hipertensão arterial: relato de experiência. Research, Society and Development, [S. l.], v. 10, n. 3, p. e7710312341, 2021
RAMOS C. F. V., et al. Práticas educativas: pesquisa-ação com enfermeiros da Estratégia de Saúde da Família. Revista Brasileira de Enfermagem, v. 71, p. 1144-1151, 2018.
SARQUIS L. M. M., et al. A adesão ao tratamento na hipertensão arterial: análise da produção científica. Rev. Esc. Enferm. 1998;32(4)
SILVA A., et al. Estratégia de educação em saúde para a adesão de hipertensos á consulta de Enfermagem na atenção básica. Revista Interfaces: Saúde, Humanas e Tecnologia, [S. l.], v. 7, n. 1, p. 203–209, 2019.
SILVA A. H., et al. Dieta Hiperlipídica e Hipertensão Arterial Sistêmica (HAS): revisão sistemàtica sobre os fatores de risco. Revista Científica UNIFAGOC-Saúde, v. 5, n. 2, p. 17-29, 2021.
SILVA L. A. L. B., et al. Efeitos não clínicos da atividade física no tratamento de pessoas com diabetes, hipertensão ou obesidade. Fiocruz Brasília;Instituto de Saúde de São Paulo; 16 nov. 2021. 39 p. tab.
SILVA S. P. C., et al. Convivendo com a hipertensão: saberes e práticas de pessoas diagnosticadas. Rev. APS ; 24(2): 270-281, 2021-11-05.
VASCONCELOS M. I. O., et al. Educação em saúde na atenção básica: uma análise das ações com hipertensos. Rev. APS. 2017 abr/jun; 20(2): 253 - 262.
VINICIUS, B. S. M.; M.; LIMA FILHO, C. A.; OLIVEIRA, A. O.; ARAÚJO, V. G. Mortalidade por doença renal crônica secundária à hipertensão no Brasil: um estudo do “Global Burden of Disease”. Revista de Epidemiologia e Controle de Infecção, v. 12, n. 3, 15 out. 2022.
Downloads
Publicado
Como Citar
Edição
Seção
Licença
Os Direitos Autorais para artigos publicados são de direito da revista. Em virtude da aparecerem nesta revista de acesso público, os artigos são de uso gratuito, com Creative Commons Attribution 4.0 International License.
A revista se reserva o direito de efetuar, nos originais, alterações de ordem normativa, ortográfica e gramatical, com vistas a manter o padrão culto da língua e a credibilidade do veículo. Respeitará, no entanto, o estilo de escrever dos autores.
Alterações, correções ou sugestões de ordem conceitual serão encaminhadas aos autores, quando necessário. Nesses casos, os artigos, depois de adequados, deverão ser submetidos a nova apreciação.
As opiniões emitidas pelos autores dos artigos são de sua exclusiva responsabilidade.
