Freitas NAO, Almeida NMCB de, Talamoni ACB. EDUCAÇÃO INFANTIL NA BASE NACIONAL COMUM CURRICULAR: PRESSUPOSTOS EPISTEMOLÓGICOS EM PIAGET, VIGOTSKY E WALLON. EDUCERE [Internet]. 28º de setembro de 2020 [citado 22º de novembro de 2024];20(2). Disponível em: https://unipar.openjournalsolutions.com.br/index.php/educere/article/view/7346