A. F. da Cunha e W. V. Mendes, “OS ESTUDOS SOBRE EDUCAÇÃO DE SURDOS E A PERSPECTIVA TEÓRICA DA LINGUÍSTICA SISTÊMICO-FUNCIONAL: UMA REVISÃO DE LITERATURA NO PERÍODO DE 2012 A 2022”, EDUCERE, vol. 23, nº 1, p. 87–109, mar. 2023.