RIBEIRO NEPOMOCENO, Taiane Aparecida; PEDROSO SZEZERBATZ, Rosemari Aparecida. DEFICIÊNCIA VISUAL NO ENSINO SUPERIOR: O PROCESSO DE INCLUSÃO E AS PRÁTICAS PEDAGÓGICAS. EDUCERE - Revista da Educação da UNIPAR, [S. l.], v. 18, n. 2, 2018. DOI: 10.25110/educere.v18i2.2018.6687. Disponível em: https://unipar.openjournalsolutions.com.br/index.php/educere/article/view/6687. Acesso em: 5 out. 2024.