Cardin, E. G. (2009) “Sentir, Pensar e Querer: a utilização do estudo da memória como recurso pedagógico”, AKRÓPOLIS - Revista de Ciências Humanas da UNIPAR, 16(3). Disponível em: https://unipar.openjournalsolutions.com.br/index.php/akropolis/article/view/2465 (Acessado: 22 dezembro 2024).