Transtornos pedagógicos

Autores

  • Maria do Carmo de Oliveira Nogueira
  • Maria Regina Celi de Oliveira
  • Vivianne Augusta Pires Simões

Resumo

Ao estudar a mudança do cenário nossa sociedade e professores devem redefinir os valores em que acreditam, os objetivos porque trabalham e o tipo de homem que querem formar. Este trabalho de esclarecimento é mais difícil que em épocas passadas, pois exige-se dos professores e do sistema de ensino que preparem seus alunos para um futuro muito próximo, no qual o cenário está mudando em períodos cada vez menores. Descontentes com a condição em que trabalha, e às vezes consigo mesmo, os transtornos pedagógicos constituem-se uma realidade constatada e estudada, a partir de diversas perspectivas, por diferentes trabalhos de investigação.

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Como Citar

NOGUEIRA, Maria do Carmo de Oliveira; OLIVEIRA, Maria Regina Celi de; SIMÕES, Vivianne Augusta Pires. Transtornos pedagógicos. AKRÓPOLIS - Revista de Ciências Humanas da UNIPAR, [S. l.], v. 11, n. 4, 2008. Disponível em: https://unipar.openjournalsolutions.com.br/index.php/akropolis/article/view/1993. Acesso em: 22 dez. 2024.

Edição

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Artigos