INFORMÁTICA EDUCATIVA: ETAPAS DE IMPLANTAÇÃO OU REFORMULAÇÃO DE UM PROJETO

Autores

  • Vivianne Augusta Pires Simões

Resumo

A realização deste trabalho tem como objetivo mostrar a utilização da informática para fins pedagógicos e sociais, apresentando as etapas de implantação e reformulação de um projeto de informática educativa onde explicaremos as fases evolutivas da aplicação da informática, elaborando projetos educacionais. Os procedimentos que utilizaremos para a execução deste trabalho mostrarão ao aluno uma visualização clara de como elaborar um projeto de informática educativa, bem como entender as diversas fases que um projeto desta natureza percorre. Para implantar ou reformular um projeto de informática educativa, podemos optar por uma metodologia a partir dos seguintes passos: diagnóstico tecnológico da escola, do professor e do aluno; plano de ação; capacitação dos docentes; conhecimento e pesquisa de softwares; elaboração do projeto pedagógico com o uso da informática educativa; implantação e avaliação do projeto e replanejamento. Os projetos visam contemplar as diversas áreas do conhecimento de uma forma integrada e que ultrapasse o foco disciplinar, proporcionando a formação de um conhecimento sistêmico, em que a execução do projeto passa a ser um elemento interdependente de todo um sistema.

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Como Citar

SIMÕES, Vivianne Augusta Pires. INFORMÁTICA EDUCATIVA: ETAPAS DE IMPLANTAÇÃO OU REFORMULAÇÃO DE UM PROJETO. AKRÓPOLIS - Revista de Ciências Humanas da UNIPAR, [S. l.], v. 12, n. 4, 2008. Disponível em: https://unipar.openjournalsolutions.com.br/index.php/akropolis/article/view/1973. Acesso em: 22 dez. 2024.

Edição

v. 12 n. 4 (2004)

Seção

Artigos

Licença


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