Tecnologia, Tecnologia Educacional e Novas Tecnologias

Autores

  • Vivianne Augusta Pires Simões

Resumo

Dentre os diferentes conceitos disponíveis na literatura sobre o que vem a ser tecnologia entendemos que aqueles que explicitam o seu caráter histórico-social e, portanto, seu caráter de classe, são os que expressam de forma mais ampla e com função crítica o significado da tecnologia. Verificamos que os autores que adotam essa posição compreendem a relação intrínseca que se estabelece entre a tecnologia e o trabalho enquanto prática social dos seres humanos na busca de construção do seu mundo.

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Como Citar

SIMÕES, Vivianne Augusta Pires. Tecnologia, Tecnologia Educacional e Novas Tecnologias. AKRÓPOLIS - Revista de Ciências Humanas da UNIPAR, [S. l.], v. 10, n. 4, 2008. Disponível em: https://unipar.openjournalsolutions.com.br/index.php/akropolis/article/view/1917. Acesso em: 22 dez. 2024.

Edição

v. 10 n. 4 (2002)

Seção

Artigos

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