Concepções de Infância e de Educação Infantil Construídas no Decorrer da História

Autores

  • Lucineyde Amaral Picelli

Resumo

Neste estudo discutimos algumas concepções sobre a Infância e a Educação Infantil estabelecidas ao longo da história. Para isso dividimos o trabalho em quatro partes. Na primeira delas expomos como a Infância e a Educação Infantil foram compreendidas no período que vai das comunidades tribais à Antigüidade. Em seguida discorremos sobre a concepção de infância e Educação Infantil dominantes no mundo medieval. Na terceira parte abordamos como essas concepções se expressam da Modernidade aos dias atuais. Na última parte fazemos um breve relato sobre a Educação Infantil no Brasil.

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Como Citar

PICELLI, Lucineyde Amaral. Concepções de Infância e de Educação Infantil Construídas no Decorrer da História. AKRÓPOLIS - Revista de Ciências Humanas da UNIPAR, [S. l.], v. 10, n. 4, 2008. Disponível em: https://unipar.openjournalsolutions.com.br/index.php/akropolis/article/view/1903. Acesso em: 22 dez. 2024.

Edição

v. 10 n. 4 (2002)

Seção

Artigos

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